近日，中特中心主任刘晓勇教授撰写的理论文章《让有信仰者讲信仰让铸魂者先铸其魂——谈<翱翔：来自西北工业大学的报告>的思政价值》在《陕西教育（综合版）》刊发。
文章以报告文学《翱翔：来自西北工业大学的报告》为研究文本与阐释载体，紧扣新时代高校思想政治教育提质增效的发展要求，从立德树人育人实践、思政课堂教学创新、思政教师素养提升三个维度，系统梳理、深度阐释了作品蕴含的丰富思政内核与育人价值，为高校活用红色文学资源、创新思政教育模式提供了崭新思路。
文章指出，《翱翔：来自西北工业大学的报告》全景式呈现了西北工业大学扎根西部、矢志报国的办学发展历程。从抗战烽火中赓续办学血脉的国立西北工学院西迁火种，到新中国成立以来深耕航空、航天、航海“三航”事业、逐梦苍穹的奋斗实践，一代代西工大人始终坚守“祖国需要为第一需要、国防需求为第一使命”的价值追求，淬炼形成了集集体主义与英雄主义于一体的崇高精神坐标，是新时代高校开展爱国主义教育、理想信念教育的鲜活教材。
文章着重强调，思政课教师是高校立德树人、铸魂育人的核心力量，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。作为青年学生的“铸魂者”，思政教师必须坚持先修己身、先铸己魂，筑牢自身理想信仰根基，涵养“我将无我、不负人民”的忠诚担当，以坚定的理想信念、深厚的家国情怀开展思政教学。唯有自身信仰坚定、修为深厚，才能精准传递信仰力量、引领青年价值塑造，引导广大青年学子将个人理想追求、学术钻研方向与国家战略需求、国防建设需要深度融合。
该研究成果立足高校思政教育一线实际，挖掘优质文学资源的育人赋能作用，生动诠释了“让有信仰者讲信仰，让铸魂者先铸其魂”的思政育人内核，为新时代创新高校思想政治教育路径、丰富思政育人载体、提升育人实效提供了兼具理论深度与实践指导性的学理支撑和实践范本，也是中心深耕思政教育理论研究、服务地方高校育人事业的又一项务实成果。
